七年级生物呼吸作用达标测试题及答案

下面，我将用我自己的方式来解释七年级生物呼吸作用达标测试题及答案的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下七年级生物呼吸作用达标测试题及答案的话题。

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七年级生物呼吸作用达标测试题及答案

2.[七年级上册生物绿色植物单元卷子]七年级上册的数学卷子

　七年级的生物学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。下面是我为大家带来的关于七年级生物呼吸作用达标测试题及答案，希望会给大家带来帮助。

　1.根能从土壤中吸收( )

　A.水和无机盐 B.各种植物所需的营养 C.有机物 D.水和有机物

　2.用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是( )

　A.细胞吸水，萝卜硬挺 B.细胞吸水，萝卜软缩

　C.细胞失水，萝卜硬挺 D.细胞失水，萝卜软缩

　3.根吸收水分和无机盐的主要部位是( )

　A.分生区 B.成熟区 C .伸长区 D.根冠

　4.根毛细胞的结构特点是( )

　A.细胞壁厚，细胞质少，液泡很大

　B.细胞壁薄，细胞质少，液泡很

　C.细胞壁厚，细胞质多，液泡很小

　D.细胞壁薄，细胞质多，液泡很小

　5.根毛细胞能够吸水的原因是( )

　A.根毛细胞数量多，吸收面积大

　B.根毛细胞与土壤溶液相接触

　C.液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度

　D.液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度

　6.一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是( )

　A.根毛细胞液浓度降低 B.根毛细胞液浓度升高

　C.土壤溶液浓度过高 D.土壤溶液浓度过低

　7.植物生活所需要的无机盐来自( )

　A.根从土壤溶液中吸收的 B.叶从大气中吸收的

　C.根从土壤颗粒内部吸收的 D.植物体自身产生的

　8.植物生活中，需要量最大的是含( )的无机盐。

　A.钾 B.氮、硼、铁 C.铁 D.氮、磷、钾

　9.植物缺磷时，叶片常呈现( )

　A.**、棕色 B.暗绿色、紫色 C.褐色、焦枯 D.淡棕色、褐色

　10.含钾的无机盐能够使植物体( )

　A.枝叶繁茂 B.茎秆健壮 C.幼苗发育 D.开花结果和种子成熟提早

　11.无土栽培是指把植物( )

　A.栽培在清水中 B.栽培在土壤溶液中

　C.栽培在营养液中 D.全部暴露在空气中

　12.植物的生活需要_________和_________。植物主要是通过根从_________中吸收水和无机盐的。

　13.根尖吸收水分的主要部位是_________，它生有_________，扩大了根的吸收面积。

　14.当植物细胞周围水溶液浓度______浓度时，细胞就_______。当植 物周围水溶液浓度______浓度时，细胞就______。

　15.土粒之间的水分里含有无机盐，这样的液体叫做__________________。

　16.无土栽培是指根据植物生活所需要无机盐的_________和_________，按照一定的_________配成_________来培养植物。

　17.下为植物细胞吸水、失水的解，请据回答：

　(1)A为正常状态的细胞，如果将它放人清水中，细胞将变为_________状态，原因是_________ 。

　(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为______状态，原因是_________。

　(3)中[1]是_________，其中的液体是________。

　18.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲(内装蒸馏水)、乙(内装与甲瓶等量的土壤浸出液)两个瓶内，两周后观察其生长状况(下)。

　( 1)这两棵幼苗的生长状况不同，看到甲瓶内的幼苗长势______，颜色______;乙瓶内的幼苗则_______，颜色_______。

　(2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是______。

　(3)这个实验表明绿色植物生活需要________，它们是由根从______里吸收来的。

　19.下列哪种情况下植物细胞吸水( )

　A.向干枯的草叶上洒水

　B.把煮熟的土豆放在清水中

　C.把新鲜的黄瓜放在浓盐水中

　D.向略显萎蔫的莱叶上洒水

　20.细胞吸水或失水时，水移动的动力是( )

　A.细胞壁的吸收

　B.细胞膜的作用

　C.细胞内外液体的浓度差

　D.细胞质的吸收

　21.将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为( )

　A.细胞吸水胀大

　B.细胞失水，细胞之间变紧密

　C.细胞壁加厚

　D.细胞 活动旺盛

　22.影响根吸收水分的条件是( )

　A.土壤溶液浓度

　B.土壤中无机盐的种类

　C.根毛的数量

　D.土壤溶液浓度和根毛数量

　23.正常情况下，根毛表皮以内的各层细胞，由外向内，细胞液浓度( )

　A.依次递减 B.依次递增 C.均相同 D.不能确定

　24.施肥后要及时浇水，这是为了( )

　A.使无机盐充分溶解

　B.降低土壤溶液浓度

　C.防止无机盐分解

　D.抑制对无机盐的吸收

　25.在盐碱地里种庄稼幼苗会死亡的原因是( )

　A.土壤缺乏空气

　B.土壤溶液浓度大

　C.土壤缺乏养料

　D.土壤溶液浓度小

　26.土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次经过( )

　A.细胞壁?细胞膜?细胞质?液泡

　B.细胞膜?细胞壁?细胞质?液泡

　C.细胞壁?细胞膜?液泡?细胞质

　D.细胞膜?细胞壁?液泡?细胞质

　27.下列蔬菜中需要含氮无机盐较多的是( )

　A.花生 B.白菜 C.番茄 D.马铃薯

　28.植物可以进行无土栽培的原因是( )

　A.植物的根吸收的只是水和无机盐

　B.土壤对植物生长没有作用

　C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐

　D.根只吸收水

　29.对植物细胞从土壤中吸收水分的叙述，不正确的是( )

　A.吸收水分最活跃的部位是成熟区

　B.根毛细胞始终能从土壤中吸水

　C.吸收水分的主要结构是根毛

　D.吸收水的动力是睛6agE浓度与业Q

　30.下是某学生设计的一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻 璃管内液面的高度(下)。放置一段 时间，分析 会出现的变化：

　(1)玻璃管内液面高度的变化是_________。

　(2)用手捏萝卜的感觉分别是甲_________，乙_________ 。

　(3)结论是_________。

　(4)植 物细胞吸水或失水主要取决于_________。

　31.菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是( )

　A.使青菜干净

　B.增加青菜质量

　C.补充水分，保持新鲜

　D.不利于水分散失

　32.人们利用根系分布的特点在山坡和沙地造林、种草，其目的是( )

　A.保持水土 B.绿化环境 C.放牧牲畜 D.增加经济效益

　33.玉米苗期要进行?蹲苗?，即一次浇 足水后，在较长一段时间内不要再浇水，这是为了( )

　A.促进根系向土壤深处生长

　B.增强抗旱能力

　C.促进根系向四周平行生长

　D.提高土壤温度

　34.移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于( )

　A.折断了枝叶

　B.移栽后不适应新水土条件

　C.移栽后破坏了部分幼根和根毛

　D.移栽后生命活动旺盛，植株 散发水分过多

　35.对植物进行灌溉应遵循的原则是( )

　A.每年均定时、定量地进行

　B.浇水越多越好

　C.应根据植物的种类和具体的生长期而定

　D.不需考虑季节、天气和土壤含水量

　36.如果只给番茄植株施用大量含氮的无机盐，结果将会是( )

　A.植株生长旺盛，枝叶繁茂，但果实很少

　B.茎秆健壮，果实多，成熟早

　C.植株矮小瘦弱，叶片发黄

　D.叶片呈暗绿色，叶脉呈淡棕色

　37.种 应多施( )

　A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.硼、无机盐

　38.在幼苗生长期，宜施含( )较多的无机盐。

　A.氮和钾 B.磷和钾 C.硼和铁 D.铁和磷

　39.植物在开花结果期，最宜施用含( )较多的肥料。

　A.磷 B.钾 C.硼 D.氮

　40.菜农描述了承包田里油菜生长的情况，请你查阅资料，帮他找出解决方法。 (1)苗期植株生长特别缓慢，且叶片出现紫色，最好施加哪种无机盐肥料?

　(2)春天返青后，发现叶片发黄，应施什么无机盐肥料?

　(3)油菜出现花而不实，应施含_______的无机盐。

　(4)开花后茎秆软弱应施含什么较多的无机盐?由于市场该类化肥脱销，施用哪种农家肥效果最好?

　41.分析下列措施的生物学依据和意义。

　(1)栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤_________，而影响_________。 (2)生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的_________性，以利于根的__________作用，促进根系在土壤中_________。

　(3)大雨过后，要及时排除积水，以解除_____________被抑制的状态。

　(4)施肥时，不能一次施肥过多，否则会使土壤溶液_________，影响根对_________的吸收，甚至造成植物_________而萎蔫或死亡。

　42.给农作物施肥后应及时浇水，目的是( )

　A.使无机盐充分溶解

　B.降低土壤溶液浓度

　C.防止无机盐分解

　D.抑制根对无机盐的过量吸收

　43.种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施( )

　A.人含氮的无机盐

　B.含磷的无机盐

　C.含钾的无机盐

　D.含钙的无机盐

　44.植物生活过程中需要量最大的无机盐是( )

　A.氮、磷、硼 B.氮、磷、钾

　C.氮、磷、铁 D.钾、铁、硼

　45.下中(2)是(1)的一个细胞在不同环境下的状态，请据回答：

　(1)C细胞此时处于_________状态，原因是周围_________。

　(2)若此时的C细胞代表(1)的所有细胞，那么整个植物体表现出的现象是_________ 。

　1.A

　2.D (用盐腌萝卜时，萝卜细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度，萝卜细胞失水，萝卜软缩。)

　3.B 4.B 5.C

　6.C (一次施肥过多造成土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水，植物萎蔫。)

　7.A 8.D 9.B 10.B 11.C

　12.水 无机盐 土壤

　13.成熟区 大量根毛

　14.小于细胞液 吸水 大于细胞液 失水

　15.土壤溶液

　16.种类 数量 比例 营养液

　17.(1)B 细胞吸水

　(2)C 根毛细胞失水 (施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水。)

　(3)液泡 细胞液

　18.(1)弱 发黄 根系发达，茎叶生长旺盛 鲜绿

　(2)土壤浸出液中含有植物生长所必需的水和无机盐

　(3)无机盐 土壤

　19.D (干枯的草叶和煮熟的土豆是死细胞不能吸水;黄瓜放在浓盐水中会失水。)

　20.C 21.A

　22.D (根毛数量的多少可决定根吸水的多少;土壤溶液浓度大，根毛细胞失水，反之，则吸水。)

　23.A 24.B 25.B 26.A 27.B 28.A 29.B

　30.(1)甲下降，乙上升 (2)硬挺 软缩 (3)植物细胞可以吸水或失水 (4)植物细胞的细胞液浓度与周围溶液的浓度差

　31.12 32.A 33.A 34.C 35.C 36.A 37.C 38.A

　39.A (含磷的无机盐能促进花的开放，使果实、种子的成熟提早。)

　40.(1)含磷的无机盐。 (2)含氮的无机盐 (3)含硼的无机盐。 (4)含钾的无机盐。 草木灰。

　41.(1)根毛和幼根 根对水分和无机盐的吸收

　(2)透气 呼吸 向深处生长，向四周扩展

　(3)根部呼吸作用

　(4)浓度过高 水分 失水

　42.B

　43.A (含氮的无机盐可以使植物细胞分裂快，使植物枝叶长得茂盛。对于以食用叶片为主的蔬菜种类，在种植时应多施氮肥，使可食用的枝叶部分长得更肥大。)

　44.B

[七年级上册生物绿色植物单元卷子]七年级上册的数学卷子

生物学七年级上册期末试卷（冀少版）

一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在答题卷中，每题2分，共50分）

1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（ ）

A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁

2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（ ）

A、光 B、水 C、温度 D、湿度

3、生物进化论的创始人是（ ）

A、达尔文 B、哈维 C、林奈 D、拉马克

4、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）

A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响

C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响

5、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）

A、有细胞结构 B、能生长和繁殖

C、能对环境的变化作出相应的反应 D、体小且绿色

6、地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是（ ）

A、细胞 B、系统 C、组织 D、器官

7、在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（ ）

A、染色体 B、蛋白质 C、DNA D、细胞核

8、每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）

A、植物体→组织→器官→细胞

B、细胞→组织→器官→植物体

C、细胞→组织→器官→系统→植物体

D、细胞→器官→组织→植物体

9、通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ）

A、细胞液浓度小于土壤溶液浓度

B、细胞液浓度等于土壤溶液浓度

C、细胞液浓度大于土壤溶液浓度

D、细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度

10、观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ）

A、叶脉 B、根毛 C、筛管 D、导管

11、大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（ ）

A、二氧化碳 B、二氧化氮

C、二氧化硫 D、一氧化碳

12、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）

A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区

13、我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（ ）

A、珙桐 B、银杉 C、水杉 D、桫椤

14、下列各项中，属于器官的是（ ）

A、胃组织和胃 B、肝脏和心脏C、血液和肺 D、血液和心脏

15、将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做（ ）

A、花芽 B、叶芽 C、混合芽 D、枝芽

16、用来做家具的木材主要是茎的（ ）

A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓

17、单性花是指（ ）

A、不长雄蕊的花 B、只有雄蕊或雌蕊的花

C、既无雄蕊也无雌蕊的花 D、无花萼和花冠的花

18、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ）

A、绿色植物的光合作用 B、绿色植物的呼吸作用

C、绿色植物的蒸腾作用 D、动物的呼吸作用

19、面粉的形成是加工小麦种子的（ ）

A、子叶 B、胚 C、胚乳 D、种皮

20、下列不属于生态系统的是（ ）

A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼

21、植物细胞数目增多的方式是（ ）

A、细胞生长 B、细胞分裂 C、细胞交换 D、细胞分离

22、下列各种植物中，我们食用部分属于有贮藏作用的根是（ ）

A、甘薯 B、马铃薯 C、孛荠 D、藕

23、小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）

A、切断导管，根缺少无机盐 B、切断导管，根缺少有机物

C、切断筛管，根缺少无机盐 D、切断筛管，根缺少有机物

24、移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（ ）

A、避免损伤根毛 B、减少土壤无机盐的丢失

C、可以促进根毛的生长 D、可减少水分的蒸发

25、下列结构中属于组织的是（ ）

A、一个西瓜 B、一粒西瓜籽 C、一块洋葱表皮 D、一根西瓜苗

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

二、连线题：（每线1分，共8分）

26、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：

细胞核 储存糖分、色素等多种物质在

细胞壁 进行能量转换

线粒体 支持、保护细胞

液 泡 控制细胞活动

27、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：

胚芽 发育成茎、叶

胚根 发育成根

胚轴 提供营养后逐渐萎缩

子叶 发育成根和茎的连接部分

三、简答题：（每空1分，共42分）

28、光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：

（1）植物进行光合作用的主要器官是______；

（2）光合作用的原料是______、______，产物是______和______。

（3）生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是______。

29、下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。

（1）花中最主要的结构是______和______。

（2）花粉是在______中产生的。

（3）将来发育成果实的结构是______，将来发育成种子的是______。

30、将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：

（1）______塑料袋内壁上有小水珠；

（2）植物体内的______会向体外散失，是主要通过______这种器官散失的。

（3）这个生理过程我们称为______作用。

31、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。

（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______。

（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______和______。

（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______。

（4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的。你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的。答______。

32、有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？

（1）胃痛说明可能有______组织；

（2）胃痉挛说明可能有______组织；

（3）胃出血说明可能有______组织。

33、为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发。

（1）比较①②号种子，得出种子萌发的一个条件是______；

（2）比较③②号种子，得出种子萌发的另一条件是______；

（3）你知道种子萌发的第三个条件吗？请回答______。

34、下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：

（1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是______；

（2）释放出的气体能使澄清的石灰水变______；

（3）萌发种子进行呼吸时吸收的是______。

35、右图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：

（1）从图上可以发现______细胞中有叶绿体而______细胞中没有叶绿体，

在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。答______；

（2）图中______表示气孔关闭；图中______表示气孔张开。

A B

36、某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题：

（1）设计本实验时提出的假设是______________________________________________________；

（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是 ____________；

（3）实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是____________；

（4）通过观察______试管中的幼苗长势弱；

（5）通过这个实验现象，可以得出的结论是 ______ 。

A B

37、观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。

（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放， ______，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台。

（2）如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向______移动。

（3）某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察，最大放大倍数是______倍。

七年级生物参考答案

一、选择题：（每题2分，共50分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C C A C D A A B C D A D B

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 B C C B A C D B A D A C

二、连线题：（每线1分，共8分）

26、 细胞核 储存糖分、色素等多种物质

细胞壁 进行能量转换

线粒体 支持、保护细胞

液 泡 控制细胞活动

27、 胚芽 发育成茎、叶

胚根 发育成根

胚轴 提供营养后逐渐萎缩

子叶 发育成根和茎的连接部分

三、简答题：（每空1分，共42分）

28、（1）叶（2）二氧化碳；水，有机物；氧气（3）光

29、（1）雌蕊、雄蕊（2）花药（3）子房、胚珠

30、（1）a（2）水、叶（3）蒸腾作用

31、（1）临时装片（2）水、生理盐水（3）碘液（4）立体

32、（1）神经（2）肌肉（3）结缔

33、（1）水（2）空气（3）温度

34、（1）二氧化碳（2）浑浊（3）氧气

35、（1）保卫、表皮、叶肉细胞（2）B、A

36、（1）植物的生活不需要无机盐或植物的生活需要无机盐

（2）蒸馏水中无无机盐

（3）对照

（4）A

（5）植物的生活需要无机盐

37、（1）对光（2）右下方（3）900

　只有勤劳、发奋图强做七年级地理测试题，才是对我们有好处。下面是我为大家精心整理的七年级上册生物绿色植物单元卷子，仅供参考。

　一、选择题

　1.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落 蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是：

　A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥

　2.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自

　A.土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物

　C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物

　3.植物吸收水分的主要部位在( )

　A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖

　4.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含

　A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐

　C. 钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐

　5植物生活离不开水，其原因不包括

　A.环境中水越多植物生长的越好 B.干种子必须吸足水才能萌发

　C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收

　6.某生物小组的同学在探究?水分进入植物体内的途径?后，得出了如下结论，你认为不正确的是 A.根尖吸水的主要部位是成熟区

　B.根、茎、叶的导管是连通的

　C.导管中水和无机盐的运 输方向是?根?茎?叶?

　D.筛管是运输水和无机盐的附属结构

　7.在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是( )

　A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

　8.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )

　A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉

　9.农谚说：?有收无收在于水，收多收少在于肥?。 这说明植物生长需要( )

　A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度

　10.蚕豆幼 苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是( )

　A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

　11.在?绿叶在光下制造淀粉?的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( )

　A.被遮光的部分 B.见光的部分

　C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝

　12.在探究?绿叶在光下制造有机物?的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片( )

　A.合成淀粉 B.将淀粉运走耗尽 C.产生二氧化碳 D.产生氧气[

　13.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 (　 )

　A.自来水　　　　　 B.酒精　　　　　 C.肥皂水　　　 D.沸水

　14.生物形态结构总是与生长的环境相适应的 。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是

　项 目 表面积(mm2) 表皮厚度( )

　甲型叶 292 14

　乙型叶 144 24

　A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用

　B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用

　C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用

　D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

　15.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是

　A.叶片阔而扁平，有利于进行光合作用

　B.叶表皮上有气孔，是气体交换的门户

　C.叶脉具有支持和输导作用

　D.海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多

　16.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( )

　A.叶绿素　　　 B.光 C.二氧化碳　　 D.水

　二、非选择题

　17.下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

　(1)经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色? 。

　(2)滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。

　(3)B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。

　18.某同学在做?观察叶片的结构?的实验时所看到的 横切面

　如下图所示，请你据图分析回答：

　(1)①、⑤[ ] 属于保护组织，②、④应属于 ;

　(2)据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面 ;

　(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 实现的。

　19. 观察下面?绿叶在光下制造淀粉?实验操作环节示意图，回答下列问题：

　(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

　(2)请说明出现图①现象的原因：

　(3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )

　A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料

　C.探究光合作用产生氧气 D.探 究叶片正面和背面的气孔数目

　一、选择题

　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

　答案 B C D B A D B C A D B B B A D D

　二、非选择题

　17.(1)黄白色 (2)淀粉 无叶绿体 (3) 光 光是光合作用的必要条件

　18.(1)营养组织 (2)栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多(3)③ 叶脉

　19. (1)②⑦③⑥⑤④⑤① (2)要点：叶片见光部分产生淀粉，淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝) (3)C

好了，关于“七年级生物呼吸作用达标测试题及答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“七年级生物呼吸作用达标测试题及答案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。